第一篇閱讀技巧
一、通讀10道題，劃下重要信息。特別注意 “誰”，“要做什么”，“對什么感興趣”。
二、讀第一篇短文。特別注意標(biāo)題，然后按 W-Fragen劃下“信號詞” ，快速地與題目中被劃出的信息對比，做出選擇。即便不十分確定，也把選項寫在題后，標(biāo)記問號(?)。然后繼續(xù)讀下面的短文。
三、全部題答完后，返回來處理帶(?)的題。之后再檢查一遍，確認(rèn)所有題都答完。
第二篇閱讀技巧
1 全文通讀&選擇性閱讀
2 通讀全文(3-5min)
3. 分段閱讀+分選項讀題
標(biāo)關(guān)鍵詞：名詞定位，動詞表意。定位時注意：當(dāng)問題中的概念或動詞第一次在文章中出現(xiàn)時，答案也快出現(xiàn)了。在文章中相應(yīng)處標(biāo)下題號，便于最后快速檢查。在做題的過程中必須要快速識別，哪些說法和文章內(nèi)容是相對應(yīng)的，因此應(yīng)特別注意同義詞和改寫形式。
德福第二篇閱讀最后一題有兩種不同的提問可能性：要么是按照文章的進(jìn)程針對最后一個或最后兩個自然段的內(nèi)容提問;要么就是針對文章整體內(nèi)容進(jìn)行綜合提問。
方法：篩選法，即去掉不可能的答案
德語文章的結(jié)構(gòu)特點
第一自然段是對整篇文章進(jìn)行概述。每個自然段的第一句話是對這個自然段的概括，隨后是舉例或解釋概念。
第三篇閱讀技巧
1. 通讀&細(xì)讀
2. 讀題，利用名詞定位。
3. 對比選項和文章對比，讀整句或整段，理解上下文。注意劃分文章結(jié)構(gòu)的成分，邏輯關(guān)系和句子聯(lián)系。
4. 如果所有的關(guān)鍵詞都可以在文章中找到同義詞或改寫詞，邏輯關(guān)系也是正確的，則答案是Ja。
德福聽力的技巧和解題思路
德�？荚囋涸趯υ囶}的參考答案進(jìn)行評述時說，在聽力考試中。
第一、你可以按字面寫下聽到的原文;
第二、你可以用自己的話去表達(dá)原文;
第三，你可以用一個原文中并沒有出現(xiàn)過的詞來概括答案，前提是，這個詞能夠正確地包容標(biāo)準(zhǔn)答案指向的信息。再此，允許我越殂代庖，對德�？荚囋旱倪@番評論做一兩句“再評論”。
第一、你幾乎不可能按照字面含義，在德福聽力的考試時間里寫下原文，因為它往往比你想象的要復(fù)雜，并且句型也比較長。所以，我們把德福考試院的這項要求稱為對“超人”的要求。
第二、用原文中并沒有出現(xiàn)的詞概括原文并拿到分?jǐn)?shù)，這基本屬于天方夜譚。一方面，這取決于你臨場的靈光閃現(xiàn)，另一方面，你寫的詞是否能夠概括原文，裁判權(quán)始終掌握在別人手里。于是，我們把這項要求成為對“神”的要求。最后，我們可以借鑒的只有第二條，也即用自己的話去表達(dá)原文。筆者認(rèn)為，如果聽力中的某一個句子構(gòu)成提問的答案，那么，可替代性最低的是構(gòu)成動詞補(bǔ)足語的名詞，而其它成分相對比較容易用自己的話去概括。
德語寫作
寫作題目分七個要求：主題，主題解釋，圖表，圖表敘述要求，提出論述觀點，對論述觀點的要求，對家鄉(xiāng)情況的敘述。有人以將之戲稱為八股文，而市面上很多的寫作書籍也都是比較注重寫作結(jié)構(gòu)和句型的總結(jié)，這就給有些同學(xué)造成了誤解，認(rèn)為只要寫幾個漂亮的句子就可以拿高分了，但是一篇文章的內(nèi)容是靈魂，所以要想寫作拿到5分，內(nèi)容和句型，文章結(jié)構(gòu)同樣重要，這就要求考生在背誦了大量的句型的同時，還應(yīng)該對寫作要求充分分析，而分析能力的培養(yǎng)又是和閱讀量密不可分的，可以說閱讀是聽力和寫作提高的基礎(chǔ)，多寫Zusammenfassungen是一個非常實用的練習(xí)。
德�？谡Z表達(dá)
德福的最后一項是口語表達(dá)部分，時間最短，只有30分鐘，卻是很多人的難題。據(jù)德福考試院對中國區(qū)學(xué)生德福成績的統(tǒng)計，在低檔考分中，最常見的未達(dá)到3分的項目就是口語。這當(dāng)然和我們?nèi)狈谡Z環(huán)境有關(guān)，但并不是沒有辦法克服。要在30分鐘里完成7個題目，而每個題目的準(zhǔn)備時間最長的只有3分鐘，說的時間從30秒到2分鐘不等，有些人可能覺得時間不長，說不了幾句話�？墒强荚嚨臅r候和聊天是不同的，因為是一個人對著錄音機(jī)說，沒有提示點，而考官在聽的時候當(dāng)然希望聽到連貫的語句，還有合乎邏輯的表述，這就要求要有一定的語速，思維也必須連貫。那么最好的形式是多用短句，簡單句，少用從句，以免復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)影響我們的表達(dá)。我們曾做過統(tǒng)計，以正常語速說一個1分鐘的題目，只說6-10個詞的簡單句的話，可以說到15句話。而在短短的準(zhǔn)備時間里是不可能把所有的句子都寫下來的，一般考生只能寫出5、6個單詞而已，更有連題目也沒看懂的，所以口試部分一定要在考試前對每一個試題的框架做準(zhǔn)備�，F(xiàn)在的7個考題對敘述的不同場合要求很明確，是“正式的”還是“非正式的”，人稱的變化也要相適應(yīng)。所以最好對每一個題目開頭怎么說在考前就有個大概的范圍，到考試的時候，在有限的時間里只要準(zhǔn)備后半部分內(nèi)容就可以了。有兩個竅門要記住，第一，不要著急，有條不紊的表達(dá)是最清晰的。第二，在準(zhǔn)備時間里，要把想到的每個點的關(guān)鍵詞寫下來，開始說的時候，指著這些小點一條一條地說，說完了就劃掉，這樣可以避免重復(fù)和邏輯混亂，如果都說完了，即使時間沒有到，也可以當(dāng)作是完成了。
德福考試的重點和難點
縱觀這些年的德�？荚嚕覀兛梢钥吹降赂？荚嚨闹攸c和難點其實每年都在變，它涉及社會的方方面面，從科學(xué)技術(shù)到人文科學(xué)，生物科技以及各種人類社會現(xiàn)象，所以重要的是需要學(xué)生能夠及時了解德語社會中的文化現(xiàn)象，適應(yīng)新的考試要求。在聽力方面學(xué)生要對課外的德語新聞和社會評論有所了解，能給出一定的看法。從近幾年的聽力內(nèi)容學(xué)生需要通過大量的德國媒體來了解實時的社會信息，積累一定的詞匯量。而寫作方面會更多關(guān)注時事問題，提出一些比較有爭議的話題。比方說身體好的人是否可以少交保險?這些話題對于學(xué)生來講本身就很有爭議，如果學(xué)生對于德國社會，保險理念和社會福利了解甚少的話，很難切入這樣的話題。說到底學(xué)生還是要去了解德國社會概況，德國人的思維模式。這個有助于作文背景的理解，能夠更好地把握寫作的方向。至于口語七個小題，重點是第四題和第六題，有些學(xué)生對于圖表能描述能力比較差，所以第三題的圖表或許對他們來講也較難�？谡Z題主要是給出立場或者做評論，以及對于未來的預(yù)測，這些主觀的看法對學(xué)生比較困難，要取決于學(xué)生的生活經(jīng)驗和類似社會現(xiàn)象的理解。
所以上面也講到了這么難的考試光靠自學(xué)，有很大的困難。第一，學(xué)生沒有自制力，不能持之以恒的學(xué)習(xí)，第二很多信息在沒有老師指導(dǎo)情況下很難做到。參加培訓(xùn)班是一個非常好的選擇，事實也證明通過培訓(xùn)班學(xué)習(xí)拿到德福考試成績的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自學(xué)的人，我們建議學(xué)生能夠有20天以上的德福強(qiáng)化班學(xué)習(xí)時間。
在不同階段如何去規(guī)劃這樣一個考試，我們前面也提到過在初級階段，中級或者沖刺階段要有不同的方法和計劃。初級階段主要是學(xué)習(xí)語法和積累基礎(chǔ)單詞，做大量的語法練習(xí)，了解德語的表達(dá)方式。在中級階段做大量的閱讀，了解書面表達(dá)邏輯，通過閱讀和聽力了解德國社會不同的現(xiàn)象和人們對于這些現(xiàn)象的評價。同時能夠用自己的方式表達(dá)看法。對于考試來講并不是最后的沖刺階段最重要，而是進(jìn)階階段的學(xué)習(xí)顯得尤為重要。這個階段規(guī)學(xué)生要了解德�？荚囁婕暗�20多個主題，還可以利用其它媒體了解德國社會相關(guān)的信息，根據(jù)主題來檢索，比方說媒體，體育，健康，旅行，經(jīng)濟(jì)，大學(xué)生活等各方面。最后沖刺階段是需要具備了應(yīng)付考試的基本技能以后，尤其是詞匯量，再去參加德福培訓(xùn)班是比較有效的，在沖刺班的時候不要奢望能夠提高詞匯量。因為沖刺班主要是針對刷題和解題技巧，寫作技巧以及和老師進(jìn)行交流，通過一段時間的強(qiáng)化訓(xùn)練才有可能通過德福考試，學(xué)生在考試之前一定要規(guī)劃好自己的時間，如果一年時間里，能不斷堅持，運用有效的方法，再加上十二分的努力，相信一定會有好的成績!
來源：朗閣教育
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