寶爸只要努力工作就行?錯(cuò)過最佳親子陪伴時(shí)機(jī)，別怪孩子和你不親

自古以來，我國有著“男主外女主內(nèi)”的說法，爸爸負(fù)責(zé)賺錢，媽媽負(fù)責(zé)帶娃。這種看似分工明確的做法，但在育兒方面卻有著一個(gè)極大的缺陷，那就是導(dǎo)致了“喪偶式育兒”的出現(xiàn)。

雖然爸爸媽媽都希望孩子健康成長，將來有出息，但在家庭教育方面，往往只有媽媽在體現(xiàn)著作用，而作為爸爸，卻往往都是不管不問，起到的作用微乎其微。

然后當(dāng)孩子教育出了問題，當(dāng)爸爸的，卻只會(huì)對(duì)孩子打罵吼叫，甚至是連帶的，還會(huì)責(zé)怪媽媽沒有教育好孩子，這樣的做法是非常不負(fù)責(zé)任的。

爸爸在家庭教育中有著不可或缺的重要作用

如果爸爸從小在育兒方面、在家庭教育中缺失，只知道賺錢養(yǎng)家。那么孩子是否能夠成才，將來是否有出息，這個(gè)我雖然無法確定，但我能夠確認(rèn)是孩子的童年與家庭教育，缺乏了爸爸的陪伴與教育，孩子在情感性格上必定會(huì)有所缺陷。而且與爸爸之間的更容易產(chǎn)生隔閡，讓爸爸與孩子之間的關(guān)系變得越來越疏遠(yuǎn)。

要知道在孩子沒上學(xué)以前，孩子的所有時(shí)間，都是父母的;當(dāng)孩子上學(xué)以后，孩子的時(shí)間，只有一早一晚加周末是屬于父母的;而當(dāng)孩子上了大學(xué)以后，孩子的時(shí)間，可能只有逢年過節(jié)和寒暑假是屬于父母的;當(dāng)孩子工作以后，那么可能也只有一年一次過春節(jié)的時(shí)間，才能與孩子相聚。作為父母的我們，難道不該好好珍惜么?

如果我們錯(cuò)過了孩子的童年，那么將來等到自己有時(shí)間了，錢也賺夠了，再想去好好陪伴孩子，教育孩子，可能一切都晚了。

在親子教育過程中，媽媽可以教會(huì)孩子溫柔體貼，而爸爸卻能夠教會(huì)孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢。爸爸與*作用是可以互補(bǔ)的，而不是重復(fù)的。

如果當(dāng)孩子出生以后，爸爸一直將自己當(dāng)成是一個(gè)看客，這樣不僅不利于寶寶的健康成長，還會(huì)影響夫妻之間的情感。

要知道照顧嬰幼兒寶寶是一件非常勞心勞力的事情，尤其是新生兒寶寶，需要寶媽喂奶，而產(chǎn)后的寶媽同樣需要多休息，好好休息才能恢復(fù)身體健康。如果寶媽除了需要去給孩子喂奶，還需要去哄睡寶寶，那么久而久之很容易導(dǎo)致寶媽產(chǎn)后抑郁，影響夫妻情感。

孩子的成長，如果缺少寶爸的陪伴與教育，那么孩子可能就會(huì)缺乏冒險(xiǎn)精神，不夠勇敢，不夠堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難可能會(huì)顯得軟弱無力。

而那些有著寶爸陪伴的孩子，往往更有幸福感，也更容易產(chǎn)生冒險(xiǎn)精神，在遇到困難的時(shí)候，也有著更多的勇氣和決心，去面對(duì)和解決困難。

雖然有一些夫妻，原本商量著當(dāng)孩子出生以后，要共同撫養(yǎng)教育好孩子，但也可能在隨后的實(shí)踐中，備受打擊，而慢慢的越來越少的參與其中。

可能也會(huì)有著自身的原因，也可能會(huì)有寶媽以及老人的因素，可能老人會(huì)認(rèn)為男人就該外出賺錢養(yǎng)家，還有可能寶媽在看到笨手笨腳的寶爸時(shí)，只會(huì)埋怨指責(zé)，甚至認(rèn)為寶爸是在添亂，根本不給予寶爸參與學(xué)習(xí)時(shí)間的機(jī)會(huì)，這樣最終只能導(dǎo)致在育兒上，只有寶媽一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。

那么我們?nèi)绾巫�，才能更好地讓寶爸參與到孩子的家庭教育中呢?

對(duì)寶爸多一點(diǎn)耐心

誠然，媽媽在照顧寶寶方面，有著獨(dú)特的優(yōu)勢，尤其是在小的時(shí)候，寶寶對(duì)于寶媽更有依賴性。

而在寶寶嬰幼兒時(shí)期，寶爸照顧寶寶很有可能真的就是笨手笨腳，很多時(shí)候都是在添亂，但如果寶爸有著想?yún)⑴c其中的積極性，那么作為寶媽的我們，也不要輕易去打擊，而是應(yīng)該給予寶爸多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持。

要知道任何事情都是能夠熟能生巧的，只要寶媽們能夠細(xì)心地指導(dǎo)寶爸，寶爸也是能夠很快學(xué)會(huì)的，雖然不至于像寶媽這么熟練，但也不會(huì)再是添亂，并且寶爸參與到育兒與家庭教育中，也會(huì)更加積極。

當(dāng)寶爸慢慢熟悉起來過后，這個(gè)時(shí)候?qū)殝寕円灿辛艘粋�(gè)幫手，也能更加輕松一些。

讓寶爸參與其中，隨著孩子的成長，寶爸在家庭教育中發(fā)揮的作用，也會(huì)越來越大。

凡事心平氣和的溝通

在孩子家庭教育方面，只有夫妻雙方達(dá)成一致意見，不要隨意貶低指責(zé)對(duì)方。這樣才能更好的教育孩子。

不管寶爸教育孩子的方法是否有問題，我們最好不要當(dāng)面的指責(zé)，因?yàn)檫@會(huì)讓孩子感覺，寶爸連自己的教育方法都沒有想好，又怎么能夠教育自己呢?這會(huì)讓寶爸變得沒有威信，更會(huì)增加寶爸教育孩子的難度。

俗話說得好，白貓黑貓抓住老鼠就是好貓!不管方法是簡單粗暴，還是有存在著一定的問題，只要寶爸的出發(fā)點(diǎn)是為了孩子好，我們都應(yīng)該接受、認(rèn)可和支持。

即使寶爸的教育方法，真的存在問題，也可以私下與寶爸好好溝通交流，相信這樣寶爸也是能夠更容易接受的。

和寶爸一起學(xué)習(xí)，分享交流心得

人是群居的動(dòng)物，往往都喜歡熱鬧，吃飯是如此，人多吃飯更香，做事兒也是如此。一個(gè)人做事往往容易拖拉，但有人陪伴一起做一件事情，往往更容易激發(fā)斗志。

育兒上也是群策群力的事情，寶媽和寶爸一起努力，學(xué)習(xí)育兒方面的知識(shí)書籍，交流育兒心得，這樣雙方都能夠更好的進(jìn)步，也才能夠?qū)⒂齼�，以及�?duì)孩子的家庭教育做得更好，從而更好的幫助孩子健康成長

來源: 網(wǎng)絡(luò)

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