2月8日，教育部發(fā)布了教育部2022年工作要點(diǎn)，六大部分35條要點(diǎn)涵蓋了學(xué)習(xí)宣傳闡釋黨的創(chuàng)新理論、高校黨建、教師待遇、“雙減”、學(xué)校思政課建設(shè)、學(xué)生身心健康、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、高層次緊缺人才培養(yǎng)等一系列工作要點(diǎn)。

教育部提出，要加快發(fā)展學(xué)前教育、普通高中教育和特殊教育。實(shí)施“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動計(jì)劃，進(jìn)一步提升學(xué)前教育普及普惠水平，推動各地以縣為單位完善普惠性資源布局規(guī)劃，加強(qiáng)城鎮(zhèn)新增人口、流動人口集中地區(qū)和鄉(xiāng)村幼兒園建設(shè)。開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套園治理“回頭看”。加大公辦園教師核編補(bǔ)充力度，按同工同酬要求落實(shí)教師待遇。指導(dǎo)各地推進(jìn)幼小銜接試點(diǎn)，全面提升保教質(zhì)量。

加強(qiáng)縣域普通高中建設(shè)，實(shí)施“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動計(jì)劃，啟動實(shí)施縣中托管幫扶工程。加快推動普通高中特色多樣發(fā)展，全面實(shí)施新課程新教材，以強(qiáng)化特色引領(lǐng)高中學(xué)校健康發(fā)展，嚴(yán)格落實(shí)公辦民辦普通高中同步招生和屬地招生政策。啟動實(shí)施“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計(jì)劃，推進(jìn)特殊教育拓展融合提升，“一人一案”提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平，推動特殊教育向兩端延伸發(fā)展。加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化特殊教育學(xué)校和校園無障礙環(huán)境建設(shè)，推進(jìn)特殊教育資源中心和資源教室建設(shè)。研制加強(qiáng)專門教育管理辦法。

來源：教育部

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