為學(xué)前教育奠基美好未來(lái)

■奮進(jìn)新征程 建功新時(shí)代

黨的十八大、十九大明確要求“辦好學(xué)前教育”。十年來(lái)，我國(guó)學(xué)前教育事業(yè)一路爬坡過(guò)坎，實(shí)現(xiàn)了體系的重構(gòu)和跨越式發(fā)展，取得了輝煌成就，幼有所育的理論創(chuàng)新、事業(yè)發(fā)展、支持保障和質(zhì)量提升邁出了歷史性步伐。

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)學(xué)前教育高度重視，把建設(shè)普及普惠安全優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育擺上了前所未有的重要位置，這是胸懷國(guó)之大者，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，立德樹(shù)人、為黨育人、為國(guó)育才，作出的重要戰(zhàn)略部署。

堅(jiān)持以人民為中心，大力推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠。十多年來(lái)，為了破解“入園難”“入園貴”頑疾，黨和政府組織了多期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，大力推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠，徹底扭轉(zhuǎn)了學(xué)前教育體量小、規(guī)模小、普及差的局面，一個(gè)“廣覆蓋、保基本”的學(xué)前教育公共服務(wù)體系正在逐步完善。學(xué)前教育的普及普惠，充分體現(xiàn)了我黨以人民為中心的發(fā)展思想。一是直接切入人民群眾的急難愁盼問(wèn)題，二是努力緩解了人民群眾對(duì)教育公平的焦慮，三是極大減輕了人民群眾的生活壓力。

堅(jiān)持以兒童為本，持續(xù)提高學(xué)前教育質(zhì)量。在這一輪的學(xué)前教育跨越式發(fā)展中，一手抓普及一手抓質(zhì)量是一個(gè)顯著特征，也是學(xué)前教育快速發(fā)展中堅(jiān)守兒童為本底線的中國(guó)特色、中國(guó)經(jīng)驗(yàn)�！吨泄仓醒� 國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》共九大條32點(diǎn)，有16次提到“質(zhì)量”。教育部印發(fā)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》，要求以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為導(dǎo)向，建立完善學(xué)前教育質(zhì)量評(píng)估體系。

以兒童為本的觀念不斷深入人心，使一線幼兒園辦園水平和保教質(zhì)量得到普遍提升。一方面，一支高素質(zhì)、專業(yè)化的幼兒教師隊(duì)伍正在茁壯成長(zhǎng)。各級(jí)學(xué)前教育教研隊(duì)伍不斷充實(shí)，教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度煥發(fā)出強(qiáng)大的活力，科學(xué)保教的理念更加深入、實(shí)踐更加豐富。另一方面，兒童為本在幼兒園教育一線更加落地。在以兒童為本觀念的主導(dǎo)下，幼兒園真正成為兒童健康生活、快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。

來(lái)源：中國(guó)教育報(bào)

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