如何開發(fā)0-1歲寶寶智力，兒童智力開發(fā)有哪些方法原則

如何開發(fā)0-1歲寶寶智力，兒童智力開發(fā)有哪些方法原則，對(duì)于0-1歲大的寶寶來說，父母可以運(yùn)用一些好方法對(duì)寶寶進(jìn)行智力開發(fā)了，不過需要遵循一定的原則方法。

0-1歲寶寶智力開發(fā)的好方法

1：愛

嬰兒迫切需要愛，尤其是最早的幾周和幾個(gè)月。嬰兒并不是要操縱或控制您;從生物學(xué)角度講，她只是需要您的愛。對(duì)他的哭鬧有所反應(yīng)并不會(huì)寵壞孩子。

如果您一直對(duì)嬰兒的哭鬧采取行動(dòng)，嬰兒會(huì)信任你，并會(huì)感到強(qiáng)烈的自我尊重。她知道自己的需要會(huì)得到滿足，而不會(huì)感到緊張，同時(shí)學(xué)習(xí)愛以及建立人際關(guān)系。如果在最初的幾周或幾個(gè)月得不到關(guān)心，嬰兒長大后可能會(huì)內(nèi)向、孤僻。

要做的事：對(duì)嬰兒的哭鬧作出反應(yīng)，通過撫摸和聲音使她平靜下來，而不是讓她繼續(xù)哭泣。

剛接觸早教的家長可能不會(huì)給寶寶做早教，推薦到“早教學(xué)堂”公眾號(hào)獲取0-6歲家庭早教課，我們?nèi)旱膶殝寕兌际窃谀菍W(xué)習(xí)的。

2：聊天

跟嬰兒說話，快而模糊的話是沒用的，溫和慈愛的聲音才最恰當(dāng)。*話語是她最愛聽的聲音……當(dāng)她還是5個(gè)月大的胚胎時(shí)就一直在聽。

要做的事：用您最擅長的語言，使用盡可能多的詞匯。決不要忽視嬰兒的學(xué)習(xí)能力。如果作出夸張的表情，嬰兒會(huì)更樂意與您交流。

3：撫摸

撫摸是強(qiáng)有力的刺激和學(xué)習(xí)工具。對(duì)于使嬰兒平靜下來也有很好的效果。據(jù)報(bào)道，與未接受按摩的早產(chǎn)兒相比，接受按摩的早產(chǎn)兒成長更快，更少焦慮，更早出院。

要做的事：喂養(yǎng)時(shí)抱緊她，經(jīng)常擁抱她。給嬰兒沐浴后，輕輕地全身按摩，在旁邊時(shí)唱歌并跟她講話。您將享受與她在一起的這一刻。

4：模仿

嬰兒對(duì)看您的臉很有興趣。從剛生下來開始，她就不斷的分析您的臉。她可能模仿微笑、皺眉等表情。

要做的事：鼓勵(lì)嬰兒模仿您。抱嬰兒時(shí)保持大約8英寸的距離，作鬼臉，如吐舌頭。出乎您意料之外的是，這個(gè)剛出生的孩子也會(huì)伸出自己的舌頭。

5：體驗(yàn)

你給嬰兒帶來的體驗(yàn)越豐富多彩，她的大腦受到的刺激也越多。讓嬰兒體驗(yàn)多種不同的環(huán)境。

要做的事：外出散步，帶她到不同的地方，如超市、運(yùn)動(dòng)場和商業(yè)街。讓她接觸不同的事物與聲音。

要避免的是：把嬰兒放在電視機(jī)前幾個(gè)小時(shí);這不會(huì)刺激她。她需要的是真實(shí)的而不是虛擬的體驗(yàn)。

6：探索

為嬰兒提供安全的探索環(huán)境，如起居室地板。她需要很大的空間自己去發(fā)現(xiàn)、探索。

要做的事：將危險(xiǎn)物品放到孩子觸碰不到的地方，蓋上所有的插座蓋板，把家具上所有的尖角墊好。提供安全恰當(dāng)?shù)耐婢摺?/p>

7：閱讀

在嬰兒很小時(shí)就開始給她閱讀。她可能不理解故事，但樂于傾聽您的聲音和看圖片。

要做的事：用有凹凸式圖片或者有觸覺刺激的能互動(dòng)的書，向嬰兒說明書內(nèi)不同的紋理，讓她撫摸并體會(huì)不同的感受。

8：音樂

即使在出生前對(duì)嬰兒唱歌和演奏音樂對(duì)其大腦發(fā)育也是有益的。一般來說，節(jié)奏連續(xù)的音樂是最好的。人們發(fā)現(xiàn)莫扎特的音樂能刺激以后用于數(shù)學(xué)的神經(jīng)元。

要做的事：唱兒歌與聽音樂是與嬰兒共享樂趣的很好的方式。吃飯時(shí)用音樂盒或錄制的音樂營造平和的心情，玩耍時(shí)則用歡快的音樂。

9：玩耍

玩耍是樂趣，玩耍是工作，嬰兒在享受的同時(shí)也在學(xué)習(xí)!與嬰兒玩耍時(shí)，您也在幫助她發(fā)育，作用比你意識(shí)到的還要多。

要做的事：用對(duì)比強(qiáng)烈的圖片來幫助嬰兒提高專心技巧與注意范圍。嬰兒在研究圖片時(shí)向她解釋圖片的顏色。

從一開始就與嬰兒玩手指游戲，幫助她“忽略”本能的“抓握反射”。只有學(xué)會(huì)“放開”，嬰兒才能學(xué)會(huì)用手和手指。通過手指游戲，嬰兒能學(xué)習(xí)語言和精細(xì)的動(dòng)作技巧。

0-1歲寶寶智力開發(fā)的原則

(1)提供視覺刺激。家長可以在寶寶搖籃的四周貼些單純圖片，并經(jīng)常更換。也可以將小床的圍欄油漆得鮮艷些，或者買一些純白或光亮的欄桿，用剪成小塊的 氈制品、彩色廣告紙裝飾一下，再把小床圍起來。

(2)提供聽覺刺激。寶寶的聽覺很好，父母最好經(jīng)常與他聊聊、哼哼歌。聲音、音調(diào)、節(jié)奏的變換是轉(zhuǎn)移煩躁不安的寶寶的絕妙辦法。

(3)提供動(dòng)感刺激。父母應(yīng)該經(jīng)常變換寶寶在床上、椅子上的姿勢鼓勵(lì)他活動(dòng)軀干、手臂和雙腿。

(4)開闊視野。不要總讓寶寶呆在搖籃里，不妨用寶寶輕便推車或背帶隨身帶著寶寶走動(dòng)，這能開闊他的視野，使他有更多的機(jī)會(huì)接觸周圍的人們，同時(shí)也 促進(jìn)其心智、生理、人際交往及感情等的發(fā)展。

如何開發(fā)0-1歲寶寶智力，兒童智力開發(fā)有哪些方法原則，0~1歲寶寶智力發(fā)育特點(diǎn)

0-3月齡

是視力快速發(fā)展時(shí)期，孩子能聚焦20厘米遠(yuǎn)的物體。家長可以拿黑白卡或黑白相間的物體，在他(她)的聚焦點(diǎn)緩慢移動(dòng)，引導(dǎo)視線發(fā)展。

3-6月齡

孩子視覺與聽覺基本發(fā)育完成，家長可以引導(dǎo)孩子觀察周圍的事物，利用自動(dòng)尋聲能力增強(qiáng)眼睛與耳朵的協(xié)調(diào);提供可以啃咬的玩具，不僅發(fā)展手部觸覺，而且強(qiáng)化嘴巴與舌頭的探索能力。

6-12月齡

是了解事物細(xì)節(jié)差異的敏感期，家長要培養(yǎng)孩子關(guān)注事物的細(xì)節(jié)差異，可提供區(qū)分大小、色彩、聲音、軟硬、冷熱、外形特征等不同屬性種類的玩具，培養(yǎng)他(她)視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等各大感官能力的發(fā)展

來源：網(wǎng)絡(luò)

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