這世上，無論什么都存在雙面性，凡事都有“好”與“壞”，學(xué)生也不例外。通常來說，在我們眼里，好生和差生的差距往往只是成績(jī)。其實(shí)我們都錯(cuò)了，下面讓我們看看“好學(xué)生”與“差學(xué)生”到底差在哪里?

教育最重要的不是教知識(shí)，而是培養(yǎng)習(xí)慣 。孩子好比小樹，什么時(shí)候澆水、施肥、剪枝都是有很強(qiáng)的時(shí)效性的，過期再補(bǔ)作用就微乎其微了。家長(zhǎng)們一定要注意，陪伴孩子成長(zhǎng)的父母是孩子的首席教育者，身教重于言教，如果父母做事虎頭蛇尾、言而無信，就不要指望孩子能養(yǎng)成專注的好習(xí)慣了，另外，陪伴孩子長(zhǎng)大的不僅僅是成績(jī)單，是品質(zhì)，家長(zhǎng)一定要注意這一點(diǎn)。

父母是孩子教育的第一責(zé)任人，平時(shí)就要培養(yǎng)孩子把一件事從頭做到尾的習(xí)慣，不同的孩子可用不同的方式，有的適合激勵(lì)、有的適合嚴(yán)格要求，不管什么方式，都要長(zhǎng)期堅(jiān)持、持續(xù)下去才有力量。

人最可貴就是思想，而思想的寓所就是安靜的內(nèi)心，安靜的內(nèi)心外部呈現(xiàn)的形式就是專注的好習(xí)慣，沒有專注，一事無成，有了專注，想象和創(chuàng)造才會(huì)跟來。

如果想培養(yǎng)出好學(xué)生，那么就要從最開始做起，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣和專注力，注重培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感。另外有的家長(zhǎng)選擇相關(guān)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開發(fā)孩子的智力、能力，也不是不可行，但一定要根據(jù)自身情況，選擇正規(guī)機(jī)構(gòu)，不要耽誤孩子大好前程。