10分鐘學(xué)工具思維,一招搞掂互聯(lián)網(wǎng)的人事物!
身處互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),同樣是運營人,當(dāng)為什么有的人能夠比你更快升職加薪,而你還在原地踏步呢?其實,有可能是你的學(xué)習(xí)姿勢不對。作者分享了工具思維,把互聯(lián)網(wǎng)各種思維轉(zhuǎn)化為工具,用工具解決問題,具體怎么做,一起來看看吧。
前言:用工具解決問題,你也可以學(xué)會
身處互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),同樣是做運營。別人,畢業(yè)5年,升職加薪進管理層。
而你,畢業(yè)5年,還在低水平重復(fù)勞動。
你也清楚——人與人的差距,本質(zhì)上是思維的差距。
但你很困惑——學(xué)了那么多“互聯(lián)網(wǎng)思維”,依然沒產(chǎn)生實際作用。
我來告訴你——你的學(xué)習(xí)姿勢不對!你沒有把思維變成工具!你沒有用工具解決問題!
把互聯(lián)網(wǎng)的各種思維變成工具,用工具解決問題,這就是「工具思維」。
本文圍繞“用工具解決問題”,具體講解了互聯(lián)網(wǎng)運營領(lǐng)域中如何學(xué)習(xí)工具、匹配工具,以及創(chuàng)造工具搞掂事、搞掂人、搞掂“自己”。
用工具解決問題,你可以學(xué)會。
目錄如下——
工具思維并不復(fù)雜,小學(xué)生都能學(xué)會。來聽我的小學(xué)趣事,你就明白。
一、互聯(lián)網(wǎng)工具思維 由來及作用
1. 工具雛形:小學(xué)生點子
小學(xué)總是有各種野路子。
拼音標(biāo)注:學(xué)英語。
以前學(xué)英語,記不住發(fā)音,于是就有了“拼音標(biāo)注”。
哆啦A夢:寫作文
老師開始布置作文,我開始不會寫。不過我很快想到好點子——把以前看的哆啦A夢,往死里套用。
譬如我套用哆啦A夢一篇《郊游》。
總結(jié):
面對各種難題(背單詞、背課文、寫作文)的解決辦法,就是工具思維的雛形。
這些都是是從解決問題出發(fā),而想出的有用工具。
所以「工具思維」的第1個作用是「高效解決實際問題」。
2. 點子匯總:創(chuàng)造工具
后來作文題目不斷增加,我也對應(yīng)增加了新的套路。
譬如我套用了西游記寫《勞動》——
再到后來,我嘗試把各類寫作套路進行匯總,以適配更多作文題目。
這種匯總就是「素材工具庫」——
隨著素材工具庫的持續(xù)迭代,我輕松解決所有作文難題。
所以,「工具思維」的第2個作用「解決一類問題」。
3. 別人能用:可復(fù)制
我把寫作套路教給了同學(xué),不同人根據(jù)自己的興趣(柯南、火影…)創(chuàng)造出自己的《工具庫》。大家寫作水平得到明顯提升。
這個方法不但自己適用,其他同學(xué)也適用。
這就是,「工具思維」的第3個作用「可復(fù)制」。
4. 小結(jié)
什么是工具思維?
就是使用工具、創(chuàng)造工具解決問題,并且能夠做到——「高效解決實際問題」「解決共性問題」「可復(fù)制」。
其實,每個人與生俱來都擁有工具思維。
只不過,后來職場上的場景逐漸復(fù)雜,我們找不到高級工具適配高級問題。
那么高級工具從而來?
工具思維如何強化?
請看下面3個辦法。
二、強化互聯(lián)網(wǎng)工具思維的3個方法
任何思維的培養(yǎng),都分為3個部分:意識、輸入、輸出。強化工具思維,就對應(yīng)3個方法——對于意識,方法是「自問三句」對于輸入,方法是「刻意練習(xí)」對于輸出,方法是「自創(chuàng)工具」。
1. 工具意識:自問三句
還記得在小區(qū)門口的保安么?
保安總是問陌生人三個問題——你是誰?你從哪里來?你要到哪里去?
同樣邏輯,我們自行思考:
工具是誰——解決問題的工具是什么?
工具哪里來——這類工具哪里可以獲得?
工具哪里去——工具能解決哪類共性問題?
這就是「工具意識」!
工具是啥?工具哪里來?解決哪類共性問題?
遇到所有事情,我們都要先問自己這3個問題。
舉3個案例,分別是:做方案、準(zhǔn)備面試和向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
舉例:做活動方案。公司安排做雙11活動方案,工具是啥?工具就是《案例拆解》,從網(wǎng)站每日案例庫或產(chǎn)品經(jīng)理APP可以找到。把這些參考資料匯總起來,以后還可以做雙12活動、圣誕活動、年貨節(jié)活動…
舉例:準(zhǔn)備面試。想更好通過面試,工具是《面試技巧》,從小紅書或者抖音博主可以找到面試技巧匯總。在這些匯總,還可以學(xué)習(xí)如何向HR提問,以判斷這家公司是否值得去。
舉例:向領(lǐng)導(dǎo)匯總。我是個內(nèi)向的人,表達能力不好,最近要和領(lǐng)導(dǎo)做項目匯報。工具是啥?工具就是《SCQA表達模型》和《金字塔思維》…
2. 工具輸入:刻意練習(xí)
人們常說——
聽過很多道理,仍然過不好生活。
學(xué)了很多方法,仍然干不好工作。
從學(xué)方法,到干好工作,中間需要一個實踐過程,這個過程稱為「輸入」。
而輸入最好的辦法就是「刻意練習(xí)」。
接下來我介紹刻意練習(xí)的3種方法——「強制格式」「刻意代入」「刻意模仿」
方法:強制格式
舉例:用SCQA提高表達力
強制格式,就把外部的思維模型,融入到的自己的表達方式(譬如日常聊天)和輸出方式(譬如寫周報)。
3年前,我經(jīng)常被領(lǐng)導(dǎo)批評表達邏輯有問題。于是為了強化表達邏輯,我學(xué)習(xí)SCQA表達模型。
SCQA表達模型有4個模塊——
S(Situation)-情景或背景
C(Complication)-矛盾、沖突
Q(Question)-問題
A(Answer)-答案或解決方案
為了徹底掌握SCQA表達模型,我把日常生活中的所有聊天,都強制按照4個段式進行回答。無論和誰,無論什么話題,無論提出什么觀點,我都把“S-C-Q-A”刻在嘴巴里,表達能力得到大幅度提升。
方法:刻意代入
舉例:學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)決策
刻意代入,就是把自身的項目,代入別人的思考框架。
3年前,“中式點心”在投資圈很火,虎頭局、墨茉點心、瀘溪河等中式點心品牌紛紛拿到融資。
一個幸福西餅的朋友和我說,他想用幸福西餅的資源,成立內(nèi)部項目,入局這個賽道。于是我就開始給他做了一個分析。方法是我找一個別人的框架,進行代入分析。
思路如下——
為了更好地理解「刻意代入」案例的細(xì)節(jié),這里展示一下具體分析內(nèi)容。
別人框架:瑞幸決策鏈分析(部分),如下——
自身項目代入框架:幸福西餅是否合適做,如下——
方法:刻意模仿
刻意模仿就是模仿別人的標(biāo)題、封面設(shè)計、文案話術(shù)、活動展示…輸出素材庫或案例拆解。以此形成不同技能,適用自身業(yè)務(wù)。
刻意模仿,有3個特別有價值的思考方向——
跨界思考:模仿其他行業(yè)的先進案例,不要局限自身行業(yè)。譬如我學(xué)習(xí)烘焙文案時,是從美妝行業(yè)得到靈感。
個體戶思考:用個體的方式思考,在缺人、缺資金、缺技術(shù)的情況下,如何找到最低門檻的切入點。譬如我給中小商家(人少錢少)做品牌咨詢時,涉及品牌設(shè)計。我通過模仿學(xué)習(xí)得到不同的模板,再進行簡化,降低使用門檻。
架構(gòu)思維:做案例拆解,倒推背后驅(qū)動這個項目的人員架構(gòu),會讓我們找到背后資源驅(qū)動的方式。
刻意模仿,顧名思義就是有意識的模仿學(xué)習(xí),方法比較簡單。
限于篇幅,這里就不做太多案例展示。
3. 創(chuàng)造工具庫:互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)驗提取
自己創(chuàng)造工具,就是從過去經(jīng)驗及解決辦法中,提取共性要素,形成一種模板,做到能迭代、能檢索、及取即用。
這種工具,可以是各類樣式:《XX百問百答》、《XX行業(yè)方案庫》、《XX文案素材庫》、《XX操作SOP》、《XX分析模型》…
按照不同用途,有不同類型以及創(chuàng)造方法。
搞掂“事” ——方案類工具
搞掂“人” ——場景類工具
搞掂“自己” ——自驅(qū)類工具
接下來的3章,進行具體講解。
三、搞掂“事”:互聯(lián)網(wǎng)方案類工具
1. 方案類工具
搞掂事的工具比較容易理解,就是不同任務(wù),對應(yīng)不同的解決方案。因此,稱為「方案類工具」。
面向不同的具體問題?梢苑譃椋
咨詢/答疑類工作,就是《常問話術(shù)庫》和《說服力案例庫》
活動策劃類,就是《行業(yè)方案庫》和《單項活動-拆解大全》
銷售類工作,就是《客戶類型-匹配銷售話術(shù)》和《客戶關(guān)注清單》
培訓(xùn)類工作,就是《表達邏輯》和《用戶畫像-匹配興趣點》
這些工具,雖說可以從外部獲得,但實際上難以百分百適配自身業(yè)務(wù)。
所以,這時我們需要自己創(chuàng)造工具。
方案類工具怎么創(chuàng)造呢?
就是“收集零散”,找出“共性”,形成“模板”。
2. 共性問題
舉例:批量服務(wù)客戶
方法:聊天記錄→匯總共性→迭代升級
以前我做商家運營,每天會面臨大量客戶咨詢,內(nèi)容重復(fù)且消耗大量精力。低水平重復(fù)勞動,讓我無法騰出精力做更有價值的事情。。
不過我很快就發(fā)現(xiàn)共性問題,前后深入做了3個工具:《基礎(chǔ)問題庫》、《行業(yè)焦點庫》、《模塊方案庫》
分別解決了基礎(chǔ)答疑、行業(yè)答疑、做方案低效等問題。
第1個工具:《基礎(chǔ)問題庫》
客戶咨詢是零散的,我一開始是一問一答。
但很快發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了問題的同性,有50%的問題是重復(fù)的。于是,我就把每次的聊天記錄都保存的表格,再進行整理。做了第一個工具,叫作「基礎(chǔ)問題庫」。以后重復(fù)問題,我都是復(fù)制粘貼,解決了效率問題。
第2個工具:《行業(yè)焦點庫》
在整理得過程,我發(fā)現(xiàn)共不同客戶關(guān)注的問題,是具備行業(yè)屬性。
譬如烘焙行業(yè)的會特別關(guān)注“充值活動策劃”,寵物行業(yè)會關(guān)注“內(nèi)容營銷”,3C行業(yè)會關(guān)注“搭建分銷體系”。
于是我從新的聊天記錄和「基礎(chǔ)問題庫」,提取了「行業(yè)焦點庫」。
第3個工具《模塊方案庫》
不同行業(yè)的商家會經(jīng)常問,A模塊活動怎么做?B模塊活動怎么做?這些問題的回答是存在通用性。譬如烘焙的開店活動,也適用于鮮花店;美妝行業(yè)的用戶運營,也通用服裝行業(yè)。
這些模塊組合起來,是可以應(yīng)對不同的行業(yè)的共性問題。
于是我從聊天里提取關(guān)于活動策劃的回答,加上「行業(yè)焦點庫」,提煉具備行業(yè)視角的「模塊方案庫」。
這3個工具并不神奇,都是脫胎于聊天記錄。
思路就是:找共性問題,創(chuàng)造工具;用個性問題,更新工具。兩者之間不斷循環(huán)升級。
3. 模塊組合
模塊組合,批量輸出方案
過去做商家運營,曾負(fù)責(zé)寵物類目。
為了快速給寵物商家出方案,我們從不同模塊出發(fā),提取參考案例。再根據(jù)商家具體需求,匹配模塊。
來看看寵物互聯(lián)網(wǎng)方案如何做?
#01 拉新模塊:小乖獸
#02 會員模塊:魔力貓盒
#03 社群模塊:小乖獸
#04 社群+分銷模塊:豆柴寵物
以上寵物行業(yè)的5個模塊,就是一個《寵物行業(yè)案例工具庫》。該工具可基于不同模塊的組合,批量給商家出運營方案。
上面的各個舉例,都是通過方案類工具去解決“事”的問題。
接著,我看看如何解決“人”的問題。
四、搞掂“人”:創(chuàng)造場景類工具
1. 搞掂“人”:互聯(lián)網(wǎng)場景類工具
搞掂“人”,就是通過工具,在溝通場景中獲取信任/支持。
這個“人”事誰?
工作中,最常見3種人:客戶、領(lǐng)導(dǎo)、下屬。
常見的場景分別是:銷售、匯報、任務(wù)安排。
因為涉及具體溝通場景,所以用于搞掂他們的工具,可稱為:「場景類工具」。
上文提及的場景,都是圍繞“信任”和“說服力”而進行的,也可稱為「說服力工具」。
說服力工具的創(chuàng)造,分為3步驟:先熟悉「表達邏輯模型」,再構(gòu)建「具體場景」 ,最后把兩者結(jié)合得出「說服力工具」。
接下來,我分別看一下這3個步驟如何操作。
2. 表達邏輯模型
常見的表達邏輯模型有3種——「SCQA」「RIDE」「Star法則」
當(dāng)然我們上知乎刻意搜搜到更多,譬如:非暴力溝通、PREP原則、喬哈里視窗、FFC贊美法則、ADISC反饋……
這里就不一一介紹,可自行知乎找到適配自己的表達模型。
3. 具體場景
要實現(xiàn)目的,就需要首先清楚對象的關(guān)注點。
組成了構(gòu)建場景的三要素是:“對象是誰?”、“關(guān)注點是啥?”“如何實現(xiàn)目的?”
這里舉個一個“見客戶”的案例。
我做類目運營類型時,面向不同客戶(中小企業(yè)老板)。
以行業(yè)屬性區(qū)分,會有共性關(guān)注點;
以個人履歷區(qū)分,會有個性關(guān)注點。
所以作出以下分析:
我的目的是:讓他們購買更高級的營銷插件。
為了實現(xiàn)這目的,我就需要一個“說服力工具”,用來匹配他們關(guān)注點,進行“精準(zhǔn)投喂”。
這工具長什么樣子?我們接下里繼續(xù)講。
4. 表達模型+具體場景=說服力工具
上文提及——
老板履歷不同,決定個性關(guān)注點;
行業(yè)屬性不同,決定了共性關(guān)注點。
因此,我們以關(guān)注點為行,以表達模型為列?梢缘贸鰞蓚表格(說服力工具的模板):
最后把日常經(jīng)驗、頭部案例、行業(yè)報告中的觀點,進行提煉和代入,即可得出一個通用性極強的「說服力工具」。
工作中,不同的場景需要匹配不同的說服力工具,不作一一舉例。
感興趣的讀者可以加筆者私聊。
五、搞掂“自己”:創(chuàng)造自驅(qū)類工具
人們常說:“專注”和“堅持”是最寶貴的品質(zhì)。
做到堅持和專注,靠的不單是自律和意志,更需要靠自我驅(qū)動的機制,而這類機制,就是「自驅(qū)類工具」。
關(guān)于自我驅(qū)動,這里分享3個工具。
1. 積極因子清單
一般工作任務(wù),可以分為:重復(fù)機械的、無意義但必須的、有進步意義的。
把自己的注意力,無意義任務(wù)可以敷衍,而“有進步意義”的任務(wù)必須集認(rèn)真對待。
在工作中盡量挖掘積極因子,然后把積極因子匯集起來,從中找到自身的進步價值。
譬如大多數(shù)時候,寫周報是沒啥意義的,但是每次周報中加上自己對工作的業(yè)務(wù)理解。這些“業(yè)務(wù)理解”就是積極因子,匯總起來就是一份《個人業(yè)務(wù)理解》,總會有一天在面試/述職/升職評級等場合能大派用場。
2. 未來假設(shè)清單
未來目標(biāo):設(shè)想一個未來3-5年可實現(xiàn)的目標(biāo)。
未來技能:倒推實現(xiàn)目標(biāo),3年后需要擁什么技能或項目經(jīng)驗。
未來學(xué)習(xí):倒推要擁有這些技能,3年內(nèi)應(yīng)該如何學(xué)習(xí)積累。
把“目標(biāo)-技能-學(xué)習(xí)”寫成「未來假設(shè)清單」,不斷拆分細(xì)化,并做出低門檻的實現(xiàn)計劃。
3. 社交貨幣清單
孤軍奮斗的自我驅(qū)動,是不可持續(xù)的。
持續(xù)的自我驅(qū)動,必須有來自外部的認(rèn)可和反饋。
要和外部交流(加圈子、識朋友),就需要有自己的社交貨幣。
有4個通用的建議:
①根據(jù)自身學(xué)習(xí)方向,加幾個付費知識星球。
②平時看的好文章/好書/好資料,加上群里,分享群里。
③定期總結(jié)自身問題,發(fā)起話題,向不同人請教。
④上知乎,解答別人的問題,然后作為話題同步到群里。
結(jié)束語——工具思維,是一種長期主義
工具思維,即學(xué)即用。把工具思維變成一種長期主義,作用可以進一步放大。對內(nèi),工具持續(xù)迭代,能帶來個人的長期進步。
對外,工具作為社交貨幣(分享帶來朋友)和管理工具(經(jīng)驗遷移)。
每天睡前,來個自我對話:“你今天進步了么?”“有的,今天我更新了XX工具!”
來源:人人都是產(chǎn)品經(jīng)理
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