現(xiàn)如今，越來(lái)越多的學(xué)生選擇赴日留學(xué)，但是，由于不能充分地說(shuō)好日語(yǔ)，與人正常的交流，給學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多阻礙。近日，據(jù)日媒報(bào)道，日本將擴(kuò)充指導(dǎo)外國(guó)學(xué)生的體制，在少子老齡化的社會(huì)背景下，日本政府致力于培養(yǎng)外國(guó)學(xué)生日語(yǔ)學(xué)習(xí)，借人才支撐未來(lái)。

據(jù)日媒報(bào)道，當(dāng)前，在需要日語(yǔ)支援的外國(guó)學(xué)生較少地域，制定指導(dǎo)體制正在成為一項(xiàng)課題。日本文部科學(xué)省正在商討在各地設(shè)置“據(jù)點(diǎn)�！�，配置具有指導(dǎo)力的教師，增加教師培訓(xùn)場(chǎng)所。也將持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)建使外國(guó)監(jiān)護(hù)人容易咨詢(xún)的環(huán)境。

文部科學(xué)省將在省內(nèi)設(shè)置由13名詳細(xì)了解日語(yǔ)指導(dǎo)等的大學(xué)教授和NPO法人代表組成的專(zhuān)家會(huì)議。12月上旬將召開(kāi)首次會(huì)議，討論具體對(duì)策，計(jì)劃以2016年夏季為目標(biāo)總結(jié)報(bào)告書(shū)。

文部科學(xué)省2014年度的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，日本全國(guó)公立高中、初中、小學(xué)在籍的外國(guó)學(xué)生為73,289人。其中，有29,198人需要提供日語(yǔ)指導(dǎo)，約占全體的4成�，F(xiàn)在，文部科學(xué)省正在培訓(xùn)日語(yǔ)指導(dǎo)教師和制作教材，實(shí)施地方政府補(bǔ)助事業(yè)，向相關(guān)學(xué)校派遣了解外國(guó)學(xué)生母語(yǔ)的支援員。然而，在需要日語(yǔ)指導(dǎo)的學(xué)生較少地域，由于人才不足，教師無(wú)法對(duì)個(gè)人進(jìn)行細(xì)致指導(dǎo)。

日本全國(guó)共有6137所學(xué)公立學(xué)校的外國(guó)學(xué)生，需要實(shí)施日語(yǔ)指導(dǎo)。其中，有2681所學(xué)校僅有1名學(xué)生。有4655所學(xué)校需要指導(dǎo)的外國(guó)學(xué)生不足5人。為此，文部科學(xué)省商討在一定的地域設(shè)置日語(yǔ)指導(dǎo)“據(jù)點(diǎn)學(xué)校”，使教師和支援員在地域內(nèi)的學(xué)校巡回，高效指導(dǎo)外國(guó)學(xué)生。

現(xiàn)在，位于茨城縣筑波市的教師研修中心正在展開(kāi)日語(yǔ)指導(dǎo)教師培訓(xùn)。但是，接受培訓(xùn)的教師每年僅有100人左右。文部科學(xué)省考慮使其能夠在各地教育委員會(huì)和大學(xué)等場(chǎng)所接受培訓(xùn)，增加日語(yǔ)指導(dǎo)教師。

外國(guó)監(jiān)護(hù)人由于無(wú)法與日本學(xué)校和教委用日語(yǔ)充分交談，對(duì)孩子入學(xué)問(wèn)題猶豫不決的情況也十分突出。文部科學(xué)省將制定政策，使教委開(kāi)設(shè)面向外國(guó)監(jiān)護(hù)人的咨詢(xún)窗口，支援孩子上學(xué)。此外，也將與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)合作，努力支援其就業(yè)。

關(guān)于需要日語(yǔ)指導(dǎo)的兒童教育問(wèn)題，日本政府的教育再生執(zhí)行會(huì)議開(kāi)始討論。預(yù)計(jì)，將以2016年春季為目標(biāo)，總結(jié)建議。文部科學(xué)省的相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“想完善使全體外國(guó)學(xué)生可以得到充分支援的環(huán)境，使其成為支撐日本未來(lái)的人才�！�

以上內(nèi)容是關(guān)于日本將加強(qiáng)培養(yǎng)外國(guó)學(xué)生日語(yǔ)學(xué)習(xí)的介紹，由唯學(xué)網(wǎng)日語(yǔ)培訓(xùn)欄目小編提供，因此大家如若獲知更多關(guān)于日語(yǔ)新聞、日語(yǔ)語(yǔ)法以及日語(yǔ)各類(lèi)考試等資訊，可隨時(shí)關(guān)注日語(yǔ)培訓(xùn)欄目。如有任何疑問(wèn)也可在線留言，小編會(huì)為您在第一時(shí)間解答!