父母怎樣做才算是真正幫得上孩子
受精卵著床的時候，就開始了胎教
“望子成龍”“望女成鳳”是家長的心愿。孩子是父母的希望，每一個父母都希望自己的孩子發(fā)展得比自己好，一代更比一代強(qiáng)。于是就把自己還沒有實現(xiàn)的那些美好愿景寄托在孩子身上，希望他們將來都有一個好前程。
很多當(dāng)父母的，從受精卵著床的那一刻，就開始了胎教。當(dāng)孩子呱呱墜地開始，更是把無限的精力和時間放在孩子的教育上，背唐詩，念宋詞，學(xué)數(shù)數(shù)，識漢字。上學(xué)以后，這種培訓(xùn)班，那種輔導(dǎo)班，馬無夜草不肥，不能讓孩子輸在起跑線上，打了雞血的家長，讓孩子變成了一只只雞娃……
等到孩子讀高中的時候，眼看著終點(diǎn)線就在眼前，近在咫尺，更是拼盡了全力，對孩子的高考保駕護(hù)航。
我的幾個同事，在他們孩子讀高中的時候，又當(dāng)?shù)之?dāng)娘。孩子就在城里讀高中，離家不足三里地，但是午飯和晚飯是不會讓孩子回家的，天天往學(xué)校給自己的孩子送飯，風(fēng)雨無阻，為了做好后勤保障，甚至辭去了班主任。
不僅如此，寒暑假更是把心思放在孩子的學(xué)習(xí)上，參加市里的集訓(xùn)班，參加幾個孩子組成的培訓(xùn)輔導(dǎo)班。不過，結(jié)局還算不錯，這幾個孩子都考上了211大學(xué)，也算是對其父母辛勤付出的一種回報吧!
小學(xué)、初中、高中，對父母輔導(dǎo)能力的挑戰(zhàn)越來越高
當(dāng)孩子讀小學(xué)的時候，絕大多數(shù)家長都能當(dāng)“老師”，1+1=2，誰不會?aoeyuv，誰也會念。因此，孩子在家的時候，很多家長可以坐在一邊，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，甚至給孩子輔導(dǎo)功課。
當(dāng)孩子讀初中的時候，估計一半左右的家長沒有了武藝，一元一次方程，二元一次方程，平方根，恐怕自己都忘記這些知識了。還有一半左右的家長還能勉強(qiáng)跟上孩子學(xué)習(xí)的節(jié)奏，敲著邊鼓，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，偶爾輔導(dǎo)幾次。
當(dāng)孩子讀高中的時候，估計能夠跟上孩子學(xué)習(xí)節(jié)奏的家長已經(jīng)是寥寥無幾了，絕大多數(shù)家長只能是“望洋興嘆”了。我們有一個同事，他家孩子接受知識的能力差一些。為了鼓勵孩子學(xué)習(xí)，更是為了輔導(dǎo)孩子功課，這位老師真是拼了命，與孩子同步學(xué)習(xí)高中課程，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、英語，而他自己只是教地理的。三年后，他家的孩子考上了一個二本。聽到這個消息后，我們唏噓不已，內(nèi)心還是很佩服這位同事的堅持與毅力。
就絕大多數(shù)情況來說，孩子讀高中，在輔導(dǎo)孩子功課這方面，絕大多數(shù)家長已經(jīng)是無能為力了。
我們做家長的，應(yīng)該為孩子做點(diǎn)什么呢?
前面說了，輔導(dǎo)功課算是對孩子學(xué)習(xí)的一點(diǎn)幫助，但是到了初中，到了高中，當(dāng)父母的能力達(dá)不到的時候，當(dāng)家長的應(yīng)該把關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到其他方面了。
1、給孩子營造一個溫馨的家庭環(huán)境
很多網(wǎng)友可能聽說過，有些家庭的兩口子感情不和，彼此看不順眼，有一些在孩子讀小學(xué)、初中的時候就離婚了，孩子成了單親家庭的孩子。有些家庭的兩口子為了孩子的高考，忍耐三年，等孩子高考結(jié)束后，再辦理離婚手續(xù)。因此，每年高考結(jié)束后，都會掀起一陣離婚小高潮。
舉這個例子，是想說明家庭環(huán)境對孩子身心健康成長的重要性。想一下吧，孩子從學(xué)�；丶�，本想吃到可口的飯菜，聽到父母關(guān)心的話語，能夠感受到家庭的溫馨幸福，這就是孩子心理健康最好的營養(yǎng)餐。如果，孩子回家后，看到的是冰冷沒有溫情的家，面對的是打打鬧鬧、吵吵鬧鬧、一地雞毛，孩子的心里咋想?
2、當(dāng)好孩子的“司務(wù)長”，保障后勤服務(wù)
高中的學(xué)生，由于學(xué)業(yè)繁重，對精力和體力提出了更高的要求，飲食健康營養(yǎng)這是必須的。
(1)如果孩子住校的話，根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)情況，盡可能給孩子足夠的伙食費(fèi)。因為高中學(xué)校的餐廳一般會分成兩大類：平民餐和小康餐。
平民餐的飯菜都是普普通通的菜，肉很少，價格也便宜;小康餐的飯菜花樣眾多，色香味俱全，但是價格稍貴一些。
我到伙房檢查就餐情況的時候，基本發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律：家庭經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生，基本到小康餐窗口就餐;家庭經(jīng)濟(jì)條件差的學(xué)生基本固定在平民餐窗口吃飯;家庭經(jīng)濟(jì)條件一般的學(xué)生，多數(shù)時間在平民餐窗口打飯，偶爾到小康餐窗口打打牙祭，改善一下生活。
因此，當(dāng)家長的還是盡量保障孩子的飲食水平，吃得好，吃得營養(yǎng)，吃得健康，才有精力、體力學(xué)習(xí)。
(2)如果孩子走讀的話，要多研究一下健康飲食食譜，采購相關(guān)食材，給孩子做較為豐盛的飯菜。我在刷視頻的時候，也看到一些學(xué)生家長，曬出很多美食大餐，看著她們孩子吃得美美的樣子，可以感受到孩子內(nèi)心的滿足與幸福。即便做不出美食大餐，也要及時做好飯菜，讓孩子放學(xué)后就能第一時間吃上飯，不要耽誤孩子的休息或者返校。
當(dāng)然，除了吃飯之外，還有穿衣、日常用品、購買資料等花銷，即便家里的財力緊張，在這個時候，也要把錢花在刀刃上。當(dāng)然，穿衣這方面還是不建議多花錢的，幾乎所有學(xué)校都發(fā)了校服，上學(xué)期間讓孩子穿校服就可以了。
3、多關(guān)注孩子的思想動態(tài)，做一個傾聽者
當(dāng)孩子回到家里的時候，從孩子的言行舉止當(dāng)中，獲取孩子的思想動態(tài)，是否有思想波動?是否沉迷于手機(jī)，是否陷入早戀旋渦?是否和同學(xué)之間鬧矛盾，影響了情緒?是否因為一道題沒有做正確感到郁悶?等等。
與孩子多溝通，多傾聽，不要單純地說教，不要講大道理，讀高中的孩子，懂得大道理可能比你還多呢!做一個傾聽者，適當(dāng)寬慰、安撫孩子的心靈就可以了。
另外，還要多與孩子的老師進(jìn)行溝通、交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，請老師多關(guān)注、關(guān)心自己的孩子。有些網(wǎng)友建議請老師吃頓飯，根據(jù)目前的形勢，估計家長愿意請，恐怕老師也不敢隨便出來吃飯，因為接受家長宴請是違規(guī)行為。至于怎么與老師交流，相信很多家長還是有辦法的，在這里就不多說了。
最后，有一點(diǎn)很重要：千萬不要給孩子提過高的要求，免得給孩子產(chǎn)生過大的心理壓力，過猶不及、得不償失。
來源: 松子說教育
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