想要開發(fā)寶寶的"智力",幾個(gè)提升智力的訣竅不能少
霍華德·加德納博士指出,人類的智力是多樣化的,而不是單一的。它主要由語言智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、肢體運(yùn)動(dòng)智能、音樂智能、人機(jī)智能、自我認(rèn)知智能和自然認(rèn)知智能組成。每個(gè)人都有不同的智力優(yōu)勢組合。
把八大智慧運(yùn)用到生活中去。抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)八大智慧,這在我們的日常生活中隨處可見。
另外,我們的大腦分為左腦和右腦。左腦負(fù)責(zé)語言邏輯,右腦負(fù)責(zé)直觀形象,左右腦是連在一起的,所以我們可以更多地利用左右腦的不同特點(diǎn)來加強(qiáng)寶寶整個(gè)大腦的發(fā)育。
所以給孩子提升腦力是一件漫長并且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑,兒童智力開發(fā)很重要,作為家長來說,都希望自家的孩子更聰明。后天的開發(fā)與引導(dǎo)是非常重要的,所以大家不要忽視了這一方面,多加關(guān)注才能見到成效。
那怎么樣才能讓寶寶更加聰明呢?其實(shí)孩子的智力和后天的培養(yǎng)有很多的關(guān)系哦,所以從小的時(shí)候開始家長用對方法就可以幫寶寶智力開發(fā)。
幫寶寶智力開發(fā)的好處
一、提高孩子的直感力與頓悟力
直感力,也被稱為直覺,是人的本能之一。腦力訓(xùn)練加速了孩子大腦之間的信息交流速度,提升了孩子對周圍事物的細(xì)微變化、思維感情與時(shí)空的感知力,使得孩子能夠聞一知十、舉一反三。即使說不出為什么,也能正確的回答出問題的答案,從而增進(jìn)了學(xué)習(xí)的效率和樂趣,提高了學(xué)習(xí)的積極性。
二、提高孩子的想象力與創(chuàng)造力
對孩子而言,如果缺乏創(chuàng)新,就永遠(yuǎn)都只能做一個(gè)麻木的知識(shí)接收“海綿”。而所謂創(chuàng)新,其實(shí)就是善于“聯(lián)系”善于“組合”。能夠?qū)⒖此啤安缓铣@怼薄安缓线壿嫛钡氖挛锫?lián)系“拼接”在一起。腦力訓(xùn)練啟發(fā)通過孩子的心像能力讓大腦內(nèi)看到的圖像更加清晰生動(dòng),想象的世界會(huì)越來越生動(dòng)、逼真,更加富有創(chuàng)造力。
如何訓(xùn)練孩子的大腦
1、練注意力
人的注意力是貫穿于人的一切活動(dòng)中的一個(gè)復(fù)雜而重要的心理過程。離開了對識(shí)記材料的注意,是不會(huì)有記憶的,因此,訓(xùn)練注意力應(yīng)作為整個(gè)訓(xùn)練過程的第一步。
2、無意識(shí)記
■孩子的記憶以無意識(shí)記為主,凡是直觀、形象、有趣味、能引起孩子強(qiáng)烈情緒體驗(yàn)的事和物大都能使他們自然而然地記住,特別是與其情感相聯(lián)系的事情。
所以,必須為孩子提供一些色彩鮮明,形象具體,并富有感染力的識(shí)記材料,使材料本身能吸引孩子,以充分發(fā)展孩子的無意識(shí)記和機(jī)械識(shí)記能力,促進(jìn)孩子有意識(shí)記和意義識(shí)記能力的發(fā)展。如各種材料制作的、不同形狀的、有趣的小卡片,各類漢字卡片,能活動(dòng)的計(jì)數(shù)器,玩具和實(shí)物等。對一些雜亂無章的材料,可采用歌訣記憶法,把需識(shí)記的材料編成歌詞和詩詞,形成一種節(jié)奏順序,以提高記憶效果。
來源;網(wǎng)絡(luò)
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