2014年人力資源考試下半年還有一次機(jī)會(huì)，所以需要考生不要錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)，那么在還有16天的時(shí)間內(nèi)，考生需要怎么復(fù)習(xí)呢?建議大家可選擇題海戰(zhàn)術(shù)，以歷年真題為主，是比較好的復(fù)習(xí)方法，唯學(xué)網(wǎng)小編整理了人力資源考試臨考前模擬題，供考生參考。
1、( D )是考核者和被考核者雙方對(duì)考核期內(nèi)的工作績(jī)效進(jìn)行全面回顧和總結(jié)的過程。
(A)績(jī)效溝通
(B)績(jī)效計(jì)劃
(C)績(jī)效反饋
(D)績(jī)效考評(píng)
2、以下關(guān)于績(jī)效管理的說法不正確的是( A )。
(A)績(jī)效管理的全過程就是績(jī)效考評(píng)的全過程
(B)績(jī)效考評(píng)是績(jī)效管理系統(tǒng)運(yùn)行的重要支撐點(diǎn)
(C)績(jī)效考評(píng)僅僅是績(jī)效管理活動(dòng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)
(D)績(jī)效管理是以績(jī)效考評(píng)制度為基礎(chǔ)的人力資源管理的予系統(tǒng)
3、績(jī)效考評(píng)的三種類型;①行為主導(dǎo)型考評(píng)、②品質(zhì)主導(dǎo)型考評(píng)、③效果主導(dǎo)型考評(píng)，按實(shí)際操作由難到易排列，正確的順序應(yīng)是( D )。
(A)①②③
(B)③②①
(C)①③②
(D)②①③
4、以下關(guān)于績(jī)效考評(píng)行為觀察量表法的敘述，不正確的是( B )。
(A)它是在關(guān)鍵事件法的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的
(B)評(píng)定的總分不能作為不同員工進(jìn)行比較的依
(C)發(fā)生頻率很高或很低的工作行為不能選作評(píng)定項(xiàng)目
(D)它要求考評(píng)者根據(jù)某工作行為發(fā)生的頻率或次數(shù)對(duì)被考評(píng)者打分
5、績(jī)效考評(píng)的特點(diǎn)不包括( A )。
(A)獨(dú)立性
(B)指向性
(C)針對(duì)性
(D)時(shí)限性
6、從廣義上說，薪酬可以分為( A )。
(A)內(nèi)部薪酬和外部薪酬
(B)直接薪酬和間接薪酬
(C)組織薪酬和個(gè)人薪酬
(D)基本薪酬和激勵(lì)薪酬
7、獎(jiǎng)勵(lì)是指員工超額勞動(dòng)的報(bào)酬，它不包括(A )。
(A)獎(jiǎng)金
(B)傭金
(C)紅利
(D)利潤(rùn)分享計(jì)劃
8、工資指導(dǎo)線頒布之后執(zhí)行時(shí)間為(A )日歷年度。
(A)1個(gè)
(B)2個(gè)
(C)3個(gè)
(D)4個(gè)
9、在銷售提成工資制中，提成金額或提成比列的高低取決于(D )。
(A)銷貨額
(B)商品單價(jià)
(C)銷售量
(D)銷售難易程度
10、( C )是建立員工激勵(lì)制度的前提和基礎(chǔ)，也是貫徹企業(yè)工資制度的基礎(chǔ)保障。
(A)有效的激勵(lì)機(jī)制
(B)工資標(biāo)準(zhǔn)
(C)員工績(jī)效管理制度
(D)工資計(jì)算方法
11、模擬分權(quán)制是介于(D)之間的一種組織模式。
A、直線制和直線職能制
B、直線職能制和多維組織
C、直線職能制與矩陣制
D、直線職能制與事業(yè)部制
12、企業(yè)人員內(nèi)部流動(dòng)不包括(B)
A、晉升
B、辭職
C、降職
D、平調(diào)
13、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)軟件包是(A)。
A、EVIEWS
B、SAS
C、SPSS
D、GASP0.1
14、影響和制約組織結(jié)構(gòu)的因素不包括(D)
A、信息溝通
B、企業(yè)環(huán)境
C、企業(yè)規(guī)模
D、管理職責(zé)
15、趨勢(shì)外推法是利用(C)，對(duì)企業(yè)人力資源需求總量進(jìn)行預(yù)測(cè)。
A、相關(guān)原理
B、相似原理
C、慣性原理
D、相斥原理
16、組織結(jié)構(gòu)應(yīng)隨經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的變化而調(diào)整，應(yīng)該在(B)階段，設(shè)立若干職能部門，以解決地區(qū)分散而產(chǎn)生的協(xié)調(diào)、標(biāo)準(zhǔn)化和專業(yè)化等問題。
A、增大數(shù)量
B、擴(kuò)大地區(qū)
C、縱向整合
D、多種經(jīng)營(yíng)
17、(B)是依據(jù)事物發(fā)展變化的因果關(guān)系來預(yù)測(cè)事物未來的發(fā)展趨勢(shì)。
A、集體預(yù)測(cè)法
B、回歸分析法
C、勞動(dòng)定額法
D、轉(zhuǎn)換比率法
18、(D)不屬于解決企業(yè)人力資源供大于求的措施。
A、合作或精簡(jiǎn)某些臃腫的機(jī)構(gòu)
B、制定全員輪訓(xùn)計(jì)劃，提高員工整體素質(zhì)
C、減少員工工作時(shí)間，隨之降低工資水平
D、將符合條件而又處于相對(duì)富余狀態(tài)的人員空缺崗位
19、作為人員需求計(jì)劃的對(duì)策性計(jì)劃是(B)。
(A)人員培訓(xùn)計(jì)劃
(B)人員供給計(jì)劃
(C)人力資源費(fèi)用計(jì)劃
(D)人力資源政策調(diào)整計(jì)劃
20、以成果為中心來設(shè)計(jì)部門結(jié)構(gòu)(B)。
(A)適合小型企業(yè)采用
(B)容易造成管理人員膨脹現(xiàn)象
(C)管理費(fèi)用較少
(D)是典型集權(quán)式結(jié)構(gòu)
以上就是關(guān)于人力資源考試的相關(guān)內(nèi)容，考生如若獲知其他關(guān)于人力資源考試的所有相關(guān)信息，請(qǐng)密切關(guān)注唯學(xué)網(wǎng)，唯學(xué)網(wǎng)小編會(huì)在第一時(shí)間為考生發(fā)布相關(guān)人力資源考試的報(bào)道。
