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 更多中小學(xué)教育院校名師
上海大學(xué) 趙煒國 民盟盟員，國家二級美術(shù)師。畢業(yè)于上海輕工業(yè)高等專科學(xué)院建筑與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系和華東師范大學(xué)藝術(shù)系，后赴意大利培訓(xùn)。個(gè)人作品在上海市美協(xié)舉辦的“江南春“美展；第五界國際書畫大賽；國家文化部組織的“中華當(dāng)代藝術(shù)家作品展”等系列展中參展并獲獎。輔導(dǎo)學(xué)生參加國際和全國性美術(shù)競賽并獲大獎，被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。輔導(dǎo)高三學(xué)生參加藝術(shù)類專業(yè)考試，學(xué)生成績在全市名列前茅，為同濟(jì)、交通、復(fù)旦等重點(diǎn)大學(xué)輸送了大批藝術(shù)設(shè)計(jì)人才�，F(xiàn)為世界書畫家協(xié)會加拿大總會會員、中華藝術(shù)教育研究學(xué)會會員、香港青少年視覺藝術(shù)研究協(xié)會會員。
 民盟盟員，國家二級美術(shù)師。畢業(yè)于上海輕工業(yè)高等專科學(xué)院建筑與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系和華東師范大學(xué)藝術(shù)系，后赴意大利培訓(xùn)。個(gè)人作品在上海市美協(xié)舉辦的“江南春“美展；第五界國際書畫大賽；國家文化部組織的“中華當(dāng)代藝術(shù)家作品展”等系列展中參展并獲獎。輔導(dǎo)學(xué)生參加國際和全國性美..
上海大學(xué) 馬曉燕 畢業(yè)于華東師范大學(xué)心理系，主修心理測量、心理咨詢、學(xué)校心理學(xué)等課程，獲得學(xué)士學(xué)位。現(xiàn)任上大附中心理健康老師，負(fù)責(zé)心理輔導(dǎo)中心各項(xiàng)活動的開展。心理課上，是學(xué)生的良師益友，教風(fēng)樸實(shí)，教態(tài)親切；咨詢過程中，是學(xué)生的知心姐姐，與他們一起分享、承擔(dān)成長的快樂與煩惱。教學(xué)研究，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
 畢業(yè)于華東師范大學(xué)心理系，主修心理測量、心理咨詢、學(xué)校心理學(xué)等課程，獲得學(xué)士學(xué)位�，F(xiàn)任上大附中心理健康老師，負(fù)責(zé)心理輔導(dǎo)中心各項(xiàng)活動的開展。心理課上，是學(xué)生的良師益友，教風(fēng)樸實(shí)，教態(tài)親切；咨詢過程中，是學(xué)生的知心姐姐，與他們一起分享、承擔(dān)成長的快樂與煩惱。教學(xué)研究，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
上海大學(xué) 陳國明 中學(xué)化學(xué)高級教師，寶山區(qū)學(xué)科帶頭人，連續(xù)多年任教高三，現(xiàn)任學(xué)�？倓�(wù)處副主任。教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)而活潑，教學(xué)能力強(qiáng)，在寶山區(qū)中青年教師教學(xué)評優(yōu)活動中多次獲獎。輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽成績優(yōu)異，有較強(qiáng)的科研能力，多篇論文在區(qū)學(xué)科組交流并發(fā)表。曾獲寶山區(qū)先進(jìn)工作者，寶山區(qū)教學(xué)能手，寶山區(qū)園丁獎，連續(xù)多年榮獲優(yōu)秀班主任稱號，是學(xué)生心目中的好老師。
 中學(xué)化學(xué)高級教師，寶山區(qū)學(xué)科帶頭人，連續(xù)多年任教高三，現(xiàn)任學(xué)�？倓�(wù)處副主任。教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)而活潑，教學(xué)能力強(qiáng)，在寶山區(qū)中青年教師教學(xué)評優(yōu)活動中多次獲獎。輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽成績優(yōu)異，有較強(qiáng)的科研能力，多篇論文在區(qū)學(xué)科組交流并發(fā)表。曾獲寶山區(qū)先進(jìn)工作者，寶山區(qū)教學(xué)能手，寶山區(qū)園丁獎，連續(xù)多年..
上海大學(xué) 沈吟 畢業(yè)于華東師范大學(xué)物理系。教學(xué)過程中以學(xué)生為本，重視學(xué)生自身學(xué)習(xí)主動性的培養(yǎng)，課堂氛圍輕松活躍，語言平易近人，受到學(xué)生的歡迎。堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體，有自己的個(gè)性，要尊重學(xué)生，平等對待每一個(gè)學(xué)生。秉承“學(xué)會做人，學(xué)做學(xué)問”的理念，以增強(qiáng)學(xué)生自身主動學(xué)習(xí)的能力為主，鼓勵幫助學(xué)生找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。 
 畢業(yè)于華東師范大學(xué)物理系。教學(xué)過程中以學(xué)生為本，重視學(xué)生自身學(xué)習(xí)主動性的培養(yǎng)，課堂氛圍輕松活躍，語言平易近人，受到學(xué)生的歡迎。堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體，有自己的個(gè)性，要尊重學(xué)生，平等對待每一個(gè)學(xué)生。秉承“學(xué)會做人，學(xué)做學(xué)問”的理念，以增強(qiáng)學(xué)生自身主動學(xué)習(xí)的能力為主，鼓勵幫助..
上海大學(xué) 張綏娟 畢業(yè)于上海師范大學(xué)中文系，研究生課程班結(jié)業(yè)，中學(xué)語文高級教師。崇明縣首批語文骨干教師，有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于《崇明教育》雜志和崇明縣語文教研室編輯的《高考論壇》專刊。教育教學(xué)功底扎實(shí)，曾獲崇明縣青年教師語文教學(xué)基本功競賽二等獎；教學(xué)效果明顯，連續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)，所帶班級學(xué)科成績經(jīng)常名列前茅。班主任工作講究方法，善于走進(jìn)學(xué)生心靈，受學(xué)生喜愛，曾多次被崇明縣教育局授予行政記功和記大功獎。
畢業(yè)于上海師范大學(xué)中文系，研究生課程班結(jié)業(yè)，中學(xué)語文高級教師。崇明縣首批語文骨干教師，有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于《崇明教育》雜志和崇明縣語文教研室編輯的《高考論壇》�？�。教育教學(xué)功底扎實(shí)，曾獲崇明縣青年教師語文教學(xué)基本功競賽二等獎；教學(xué)效果明顯，連續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)，所帶班級學(xué)科成績經(jīng)..
上海大學(xué) 周曉嵐 中學(xué)高級教師，�？蒲刑幹魅巍Ｉ虾Ｊ袃�(yōu)秀園丁，上海市科研先進(jìn)工作者，寶山區(qū)“三八”紅旗手，寶山區(qū)科研骨干、學(xué)科帶頭人。校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，上海市心理協(xié)會會員，上海市學(xué)法研究會會員，上海市中小學(xué)信息技術(shù)研究委員會會員。多年在教學(xué)第一線從事教學(xué)研究工作，指導(dǎo)學(xué)生在國家級、市級作文比賽中榮獲一、二、三等獎。承擔(dān)、主持了多項(xiàng)全國、市級、區(qū)級科研課題的研究工作，有多項(xiàng)研究成果榮獲國家級、市級、區(qū)級等第獎。論文發(fā)表于《上海教育科研》、《師資通訊》、《全國教師優(yōu)秀論文集》等刊物，參與編寫多本心理健康教育書籍，主持編撰了學(xué)校多本教育教學(xué)書刊。 
 中學(xué)高級教師，校科研處主任。上海市優(yōu)秀園丁，上海市科研先進(jìn)工作者，寶山區(qū)“三八”紅旗手，寶山區(qū)科研骨干、學(xué)科帶頭人。校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，上海市心理協(xié)會會員，上海市學(xué)法研究會會員，上海市中小學(xué)信息技術(shù)研究委員會會員。多年在教學(xué)第一線從事教學(xué)研究工作，指導(dǎo)學(xué)生在國家級、市級作文比賽中..