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     更多中小學(xué)教育院校名師
    上海大學(xué) 趙煒國  民盟盟員,國家二級美術(shù)師。畢業(yè)于上海輕工業(yè)高等?茖W(xué)院建筑與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系和華東師范大學(xué)藝術(shù)系,后赴意大利培訓(xùn)。個人作品在上海市美協(xié)舉辦的“江南春“美展;第五界國際書畫大賽;國家文化部組織的“中華當(dāng)代藝術(shù)家作品展”等系列展中參展并獲獎。輔導(dǎo)學(xué)生參加國際和全國性美術(shù)競賽并獲大獎,被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。輔導(dǎo)高三學(xué)生參加藝術(shù)類專業(yè)考試,學(xué)生成績在全市名列前茅,為同濟(jì)、交通、復(fù)旦等重點大學(xué)輸送了大批藝術(shù)設(shè)計人才,F(xiàn)為世界書畫家協(xié)會加拿大總會會員、中華藝術(shù)教育研究學(xué)會會員、香港青少年視覺藝術(shù)研究協(xié)會會員。
     民盟盟員,國家二級美術(shù)師。畢業(yè)于上海輕工業(yè)高等專科學(xué)院建筑與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系和華東師范大學(xué)藝術(shù)系,后赴意大利培訓(xùn)。個人作品在上海市美協(xié)舉辦的“江南春“美展;第五界國際書畫大賽;國家文化部組織的“中華當(dāng)代藝術(shù)家作品展”等系列展中參展并獲獎。輔導(dǎo)學(xué)生參加國際和全國性美..
    上海大學(xué) 馬曉燕  畢業(yè)于華東師范大學(xué)心理系,主修心理測量、心理咨詢、學(xué)校心理學(xué)等課程,獲得學(xué)士學(xué)位,F(xiàn)任上大附中心理健康老師,負(fù)責(zé)心理輔導(dǎo)中心各項活動的開展。心理課上,是學(xué)生的良師益友,教風(fēng)樸實,教態(tài)親切;咨詢過程中,是學(xué)生的知心姐姐,與他們一起分享、承擔(dān)成長的快樂與煩惱。教學(xué)研究,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
     畢業(yè)于華東師范大學(xué)心理系,主修心理測量、心理咨詢、學(xué)校心理學(xué)等課程,獲得學(xué)士學(xué)位,F(xiàn)任上大附中心理健康老師,負(fù)責(zé)心理輔導(dǎo)中心各項活動的開展。心理課上,是學(xué)生的良師益友,教風(fēng)樸實,教態(tài)親切;咨詢過程中,是學(xué)生的知心姐姐,與他們一起分享、承擔(dān)成長的快樂與煩惱。教學(xué)研究,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。
    上海大學(xué) 陳國明  中學(xué)化學(xué)高級教師,寶山區(qū)學(xué)科帶頭人,連續(xù)多年任教高三,現(xiàn)任學(xué)校總務(wù)處副主任。教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)而活潑,教學(xué)能力強(qiáng),在寶山區(qū)中青年教師教學(xué)評優(yōu)活動中多次獲獎。輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽成績優(yōu)異,有較強(qiáng)的科研能力,多篇論文在區(qū)學(xué)科組交流并發(fā)表。曾獲寶山區(qū)先進(jìn)工作者,寶山區(qū)教學(xué)能手,寶山區(qū)園丁獎,連續(xù)多年榮獲優(yōu)秀班主任稱號,是學(xué)生心目中的好老師。
     中學(xué)化學(xué)高級教師,寶山區(qū)學(xué)科帶頭人,連續(xù)多年任教高三,現(xiàn)任學(xué)校總務(wù)處副主任。教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)而活潑,教學(xué)能力強(qiáng),在寶山區(qū)中青年教師教學(xué)評優(yōu)活動中多次獲獎。輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽成績優(yōu)異,有較強(qiáng)的科研能力,多篇論文在區(qū)學(xué)科組交流并發(fā)表。曾獲寶山區(qū)先進(jìn)工作者,寶山區(qū)教學(xué)能手,寶山區(qū)園丁獎,連續(xù)多年..
    上海大學(xué) 沈吟  畢業(yè)于華東師范大學(xué)物理系。教學(xué)過程中以學(xué)生為本,重視學(xué)生自身學(xué)習(xí)主動性的培養(yǎng),課堂氛圍輕松活躍,語言平易近人,受到學(xué)生的歡迎。堅信每一個學(xué)生都是獨立的個體,有自己的個性,要尊重學(xué)生,平等對待每一個學(xué)生。秉承“學(xué)會做人,學(xué)做學(xué)問”的理念,以增強(qiáng)學(xué)生自身主動學(xué)習(xí)的能力為主,鼓勵幫助學(xué)生找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。 
     畢業(yè)于華東師范大學(xué)物理系。教學(xué)過程中以學(xué)生為本,重視學(xué)生自身學(xué)習(xí)主動性的培養(yǎng),課堂氛圍輕松活躍,語言平易近人,受到學(xué)生的歡迎。堅信每一個學(xué)生都是獨立的個體,有自己的個性,要尊重學(xué)生,平等對待每一個學(xué)生。秉承“學(xué)會做人,學(xué)做學(xué)問”的理念,以增強(qiáng)學(xué)生自身主動學(xué)習(xí)的能力為主,鼓勵幫助..
    上海大學(xué) 張綏娟 畢業(yè)于上海師范大學(xué)中文系,研究生課程班結(jié)業(yè),中學(xué)語文高級教師。崇明縣首批語文骨干教師,有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于《崇明教育》雜志和崇明縣語文教研室編輯的《高考論壇》專刊。教育教學(xué)功底扎實,曾獲崇明縣青年教師語文教學(xué)基本功競賽二等獎;教學(xué)效果明顯,連續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)任務(wù),所帶班級學(xué)科成績經(jīng)常名列前茅。班主任工作講究方法,善于走進(jìn)學(xué)生心靈,受學(xué)生喜愛,曾多次被崇明縣教育局授予行政記功和記大功獎。
    畢業(yè)于上海師范大學(xué)中文系,研究生課程班結(jié)業(yè),中學(xué)語文高級教師。崇明縣首批語文骨干教師,有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于《崇明教育》雜志和崇明縣語文教研室編輯的《高考論壇》?。教育教學(xué)功底扎實,曾獲崇明縣青年教師語文教學(xué)基本功競賽二等獎;教學(xué)效果明顯,連續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)任務(wù),所帶班級學(xué)科成績經(jīng)..
    上海大學(xué) 周曉嵐  中學(xué)高級教師,?蒲刑幹魅。上海市優(yōu)秀園丁,上海市科研先進(jìn)工作者,寶山區(qū)“三八”紅旗手,寶山區(qū)科研骨干、學(xué)科帶頭人。校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,上海市心理協(xié)會會員,上海市學(xué)法研究會會員,上海市中小學(xué)信息技術(shù)研究委員會會員。多年在教學(xué)第一線從事教學(xué)研究工作,指導(dǎo)學(xué)生在國家級、市級作文比賽中榮獲一、二、三等獎。承擔(dān)、主持了多項全國、市級、區(qū)級科研課題的研究工作,有多項研究成果榮獲國家級、市級、區(qū)級等第獎。論文發(fā)表于《上海教育科研》、《師資通訊》、《全國教師優(yōu)秀論文集》等刊物,參與編寫多本心理健康教育書籍,主持編撰了學(xué)校多本教育教學(xué)書刊。 
     中學(xué)高級教師,?蒲刑幹魅巍I虾J袃(yōu)秀園丁,上海市科研先進(jìn)工作者,寶山區(qū)“三八”紅旗手,寶山區(qū)科研骨干、學(xué)科帶頭人。校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,上海市心理協(xié)會會員,上海市學(xué)法研究會會員,上海市中小學(xué)信息技術(shù)研究委員會會員。多年在教學(xué)第一線從事教學(xué)研究工作,指導(dǎo)學(xué)生在國家級、市級作文比賽中..