具體來說，它的重要性主要體現(xiàn)在這幾點(diǎn)：
第一，良好的親子教育有助于提高孩子的學(xué)習(xí)成績。
有研究表明，家庭教育氛圍與孩子的成績息息相關(guān)。
那些學(xué)習(xí)時(shí)能感受到父母的支持和關(guān)心的孩子，成績優(yōu)秀的比例更高;
而那些冷漠又疏離的家庭中，孩子成績優(yōu)秀的比例非常低。同時(shí)，如果父母能多投入時(shí)間和精力去參與到孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)中，有利于孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升他們對(duì)學(xué)習(xí)的耐心和毅力，對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)更有積極性，從而提高學(xué)習(xí)成績。
第二，親子教育對(duì)孩子的人格發(fā)展起了重要作用。
俗話說，“龍生九子，各有不同�！辈煌募彝ソ逃囵B(yǎng)出來的孩子的人格是不同的。
心理學(xué)家弗洛伊德十分強(qiáng)調(diào)嬰幼兒期對(duì)人格發(fā)展的重要意義，他認(rèn)為：
一個(gè)人出生后到6歲時(shí)，在這個(gè)階段人格的基本模式就大致形成了。
因此，重視親子教育是非常有必要的，童年早期是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期和敏感期，如果能在孩子早期的時(shí)候?qū)ζ浣o予正確和積極的引導(dǎo)和教育，讓他多感受到家庭幸福，有助于形成其良好的人格。
從生活中很多例子也可以看出，那些從小家庭教育氛圍好的人，大都比較溫暖正面;而那些家庭不幸的人，接受的家庭教育有缺陷，容易養(yǎng)成偏激極端的人格。
第三，親子教育對(duì)孩子的人際關(guān)系有著潛移默化的影響。
如果孩子的父母自身不善言辭，與人溝通不暢，孩子也會(huì)在無形中學(xué)會(huì)這些小習(xí)慣，慢慢地養(yǎng)成內(nèi)向孤僻的性格。
所以，父母一定要注意，如果你們不善言辭，那不能讓孩子也走自己的“老路”，變得不善言辭呀。
應(yīng)該盡量讓孩子接收到的是好的，想辦法將其引導(dǎo)成為善于交際的人。
還有，孩子一在外人面前犯錯(cuò)誤，有些父母就直接開罵指責(zé)，漸漸地孩子就會(huì)以為自己真的很差勁，產(chǎn)生自暴自棄的心理，從而越來越不敢在外人面前展現(xiàn)自己，不愿與人接觸和交往。
因此，父母在孩子犯錯(cuò)時(shí)不要一味地指責(zé)，要在保護(hù)好孩子的自尊心的前提下，讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，明白即使在外人面前犯錯(cuò)也沒啥，有錯(cuò)就改，要繼續(xù)保持在外人面前敢于展現(xiàn)自己的勇氣，正確的引導(dǎo)對(duì)以后孩子的人際交往會(huì)很有幫助。
所以，重視親子教育是非常有必要的。
假如親子教育做好了，對(duì)于孩子提高學(xué)習(xí)成績、養(yǎng)成良好人格、打好社會(huì)人際關(guān)系都有很大的積極作用。
現(xiàn)代社會(huì)，很多父母因?yàn)槊τ诠ぷ鞫雎粤擞H子教育，希望孩子變得優(yōu)秀，卻不愿意花時(shí)間和投入精力去教育，又怎能奢望培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)的孩子來呢?
在此建議父母們，即使再忙，也務(wù)必要抽空來陪陪孩子，陪孩子學(xué)習(xí)，教孩子為人處世，才能真正養(yǎng)出一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
來源：檸檬心理課堂
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