6歲前孩子有這4個“壞毛病”，是高智商的表現，長大更有出息

每位家長都希望自家的孩子長大后出人頭地，所以在孩子的教育上會花很多功夫，有些壞毛病會盡早地幫助孩子糾正，

但是有些家長眼中孩子的“壞毛病”，其實未必需要糾正，反而是孩子高智商的表現，長大更容易有出息，家長別誤解了。

孩子的智商，出生就固定了嗎?

人的智商，取決于先天基因和后天環(huán)境的共同作用。

以前人們的固有思維認為，基因決定命運，智商也是出生就決定了，后天無法改變的。但其實，有些孩子雖然出生后很聰明，卻也有20~30分得浮動空間。

健康的環(huán)境，也能促進大腦發(fā)育，以及早期的養(yǎng)育，都會對孩子的智商造成或正面、或負面的影響。

早期教育是非常重要的，也有抑制不良生物特征被激活的作用，比如降低孩子沖動性、攻擊性行為等等。

不可否認的是，在分娩前，嬰兒的大腦細胞個數已經固定，出生后更多發(fā)展的是神經元連接以及突觸。早期的教育、環(huán)境，對此有非常重要的影響。

有科學家認為，寶寶的智商發(fā)育在6歲前，已經趨近完善。如果希望寶寶的智商能"先人一等"，則要在6歲前下功夫。

6歲前孩子有這4個“壞毛病”，是高智商的表現，長大更有出息

1、喜歡稱“老大”

不知道大家有沒有發(fā)現，有些孩子在玩游戲時，喜歡給別人制定規(guī)則，并明確分工，身邊也是一直跟著好幾個同齡小朋友，對他是言聽計從，宛如一個小老大。

家長可不能小看這個孩子王，從做游戲這件事就能看出來孩子很有領導能力。家長要善于抓住孩子的優(yōu)點，并好好培養(yǎng)，將來一定能有所作為。

2、愛亂寫亂畫

超超有兩個非常可愛的寶貝，然而這兩個寶貝可不省心，家里面干凈的墻壁被兩個娃畫的臟兮兮的，老婆想要制止，他卻說，孩子愛亂寫亂花是一件好事情，不要扼殺了他們的想象力和創(chuàng)造力，以后再貼墻紙就行了，不值什么。

超超也經常在社交平臺上曬兒子女兒的作品，已經有模有樣了，兩個寶貝都很聰明。如果家長們不想家里變得臟兮兮的，可以給孩子準備畫板畫紙，讓他們盡情發(fā)揮。

3、多動癥

有的孩子天性比較活潑，屁股根本坐不到板凳上，那是上躥下跳啊，有些家長還擔心孩子是不是得了多動癥。其實多動癥和孩子活潑就是兩碼事。

多動癥的孩子大多精神比較渙散，不容易集中精力，而且很容易沖動，而坐不住的孩子只是單純的比較活潑。

對于活潑好動的孩子來說，他們的思維跳躍很快，運動細胞也會更發(fā)達，在對待新事物時，也會更容易接受。家長一定要好好引導孩子，從而更好的培養(yǎng)。

4、愛說謊

孩子說謊這個壞毛病是家長非常反感的，但是不是說所有的說謊都是需要糾正的。很多孩子的說謊行為都是想象性的，小編的侄兒就曾說過很多“謊話”，他把自己大腦里想象出的畫面當成自己經歷過的事情說給我們聽，很容易別識破，如果我們“當真”了，附和他，他會立馬說這是我想象的，不是真的。

這種說謊表現是孩子想象里非常豐富的表現，而想象力豐富的孩子，是極其聰明的，創(chuàng)造力往往也是比較好的，孩子的這種“壞毛病”家長不應該制止反而要好好保護，孩子說的謊話如果帶有欺騙性，性質惡劣，家長才應該嚴肅面對。

6歲前孩子有這幾個“壞毛病”的，長大反而更容易成功，可別一味的制止糾正。

總之，雖然寶寶的智商與遺傳也有關系，但最重要的還是家長的后天培養(yǎng)，讓孩子經常用腦，對他們的大腦發(fā)育有很多好處。

另外，家長可以適當幫孩子開發(fā)智力，可以嘗試培養(yǎng)孩子的動手動腦能力，及時培養(yǎng)孩子的興趣愛好，這些都比提前學英語學數學都有幫助。

著名的國際兒童心理學家讓·皮亞杰認為，孩子在成長的過程中，最能讓兒童接受的就是通過游戲學到知識，這種方式學到的知識，讓孩子們印象深刻，難以忘記。

并且這種游戲中學習的方法，不需要家長追在孩子屁股后面監(jiān)督，他們自己會有足夠的興趣和耐心，甚至入迷不肯放下。

來源: 網絡

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