近日，首屆兩岸高中教師中華傳統(tǒng)文化特色活動(dòng)課觀摩研討會(huì)在京隆重召開(kāi)行，兩地教育界人士分別就兩岸的國(guó)學(xué)教材進(jìn)行了深入的研討。國(guó)臺(tái)辦海峽兩岸出版交流中心副主任張海濤表示，繼鼓勵(lì)兩岸共編國(guó)學(xué)教材之后，兩岸還將共同編寫(xiě)供全球華人使用的中華傳統(tǒng)文化教材(小學(xué)版和初中版)，簡(jiǎn)繁體同時(shí)出版，不排除其他語(yǔ)言的版本。他同時(shí)還表示，將設(shè)立兩岸中華傳統(tǒng)文化教師交流專(zhuān)項(xiàng)基金事宜，用于促進(jìn)兩岸在文化的根源上認(rèn)祖歸宗，共同成長(zhǎng)。

據(jù)悉，在今年9月，中華書(shū)局引進(jìn)出版了臺(tái)灣地區(qū)的高中必國(guó)學(xué)和傳統(tǒng)文化教材——《中華文化基礎(chǔ)教材》，引進(jìn)版教材與原教材內(nèi)容、體例基本一致，分上下冊(cè)、22個(gè)單元，上冊(cè)為“論語(yǔ)選讀”，下冊(cè)為“孟子選讀”與“學(xué)庸選讀”，共計(jì)選入《論語(yǔ)》168章、《孟子》50章、《大學(xué)》4章、《中庸》4章。該套教材在北京第四中學(xué)、河北衡水中學(xué)、復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)、安徽合肥市第一中學(xué)、湖北武漢市第四中學(xué)等30余所高中學(xué)校率先進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)教學(xué)，并共建中華傳統(tǒng)文化教學(xué)研究基地。有人擔(dān)心臺(tái)灣地區(qū)的高中國(guó)學(xué)教材引進(jìn)大陸，會(huì)不會(huì)“水土不服”?北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校董琦校長(zhǎng)對(duì)此回應(yīng)表示，兩岸傳統(tǒng)文化教育不僅沒(méi)有水土不服，而且廣受師生喜歡，尤其是“今人今事”這些欄目將傳統(tǒng)文化的核心精神與當(dāng)今時(shí)代的德高望重的人物緊密聯(lián)系，使師生們耳目一新，感到傳統(tǒng)文化不僅沒(méi)有枯澀難懂，而且平易近人。而復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師黃玉峰也表示，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生的收獲都很大。

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